Jobid=0db02c242d91 (0.0178)
Overzicht
Directeur Maaike op het schoolplein. Maaike is directeur van een openbare school in de Leidse Merenwijk waar kinderen met veel verschillende nationaliteiten op school zitten. Alle leerlingen zijn meertalig. Ook heeft de school twee internationaletaalklassen speciaal voor expats en nieuwkomers. Sinds vorig schooljaar beschikt de school over een brugfunctionaris en Maaike is daar ontzettend blij mee. De brugfunctionaris is gezien als een gouden vondst omdat het inspeelt op tijdgebrek en de continue opeenstapeling van vragen; vooral op deze school. De brugfunctionaris slaat de brug tussen school, gezin en de wijk en zorgt voor een stukje extra informatie die in het verlengde van de internbegeleider ligt. Volgens Maaike zorgt de brugfunctionaris ervoor dat leraren of de intern begeleider beter met ouders in gesprek kunnen gaan of de juiste instantie kunnen benaderen. De brugfunctionaris neemt net wat meer tijd en helpt de collega’s bepalen of ze op de juiste weg zitten.
Verantwoordelijkheden
- Verbindt school, gezin en wijk en zorgt voor extra informatie en doorverwijzingen in het verlengde van de intern begeleider.
- Helpt leraren en intern begeleiders bij gesprekken met ouders en bij het benaderen van de juiste instanties.
- Neemt wat meer tijd zodat collega’s op de juiste weg blijven en de aanpak klopt.
- Is makkelijk benaderbaar en laagdrempelig; spreekt en luistert onderzoekend naar wat ouders nodig hebben.
- Beschikt over kennis van de mogelijkheden die we in de wijk hebben voor ondersteuning en kan ouders koppelen aan andere organisaties; voorkomt dat alles door de brugfunctionaris zelf wordt opgelost; het doel is eigenaarschap bij de ouder.
- Voert het gesprek met ouders en is aanwezig in het verlengde van de klas; gaat zelf actief de klassen in om vragen te stellen en informatie te verzamelen; leerkrachten weten haar goed te vinden.
Kwalificaties
- Arabisch spreken als voorwaarde bij de zoektocht naar een brugfunctionaris.
- Makkelijk benaderbaar, laagdrempelig; geïnteresseerd en onderzoekend luisterend vermogen.
- Goede kennis van de demografische mogelijkheden en ondersteuningsvormen in de wijk.
- In staat om ouders te verbinden aan andere organisaties zodat zij verder komen; heeft duidelijke rolopvatting en respect voor de rol van de intern begeleider.
Samenwerking en impact
- De samenwerking met de brugfunctionaris voelt als een geoliede trein tussen de leerkracht, intern begeleider, brugfunctionaris en de directie; er is open communicatie en regelmatig overleg.
- De brugfunctionaris gaat actief de klassen in om vragen te stellen; leraren weten haar te vinden.
Bekendheid bij ouders
Maaike zorgt ervoor dat ouders weten van het bestaan van de brugfunctionaris en hoe ze contact met haar kunnen opnemen, onder meer door haar telefoonnummer beschikbaar te maken in de ouderapp en de rol van de brugfunctionaris uit te leggen tijdens de startbijeenkomst van het schooljaar. Ouders geven aan dat ze hun verhaal bij de brugfunctionaris kwijt kunnen en dat er daadwerkelijk zaken geregeld worden, zoals een laptop via Stichting Leergeld of subsidieaanvragen. Doel is dat ouders in de volgende stappen zelf contact opnemen met de juiste instantie.
Op het schoolplein en ouders betrekken
Net als op andere scholen staat de brugfunctionaris op het schoolplein als kinderen naar school komen; soms is ze ook aanwezig bij gangen van de groepen waar ouders meekomen om spelletjes te doen met hun kinderen. Zo wordt gezamenlijk leren aangemoedigd en de brugfunctionaris helpt tussendoor om contact te maken met ouders. De drempel om aan te geven wat er speelt wordt lager doordat ouders haar leren kennen.
Ouderbijeenkomsten en meertalige communiceren
Oudergesprekken worden in drie talen gevoerd: Nederlands, Arabisch en Engels voor de internationale taalklas. Soms verloopt dit niet vlekkeloos, maar vaak is er een ouder die in de juiste zin meezegt en helpt.
Partners in de buurt
De school in de Leidse Merenwijk werkt met meerdere partners in de buurt rondom de school zoals BuZz voor taallessen, Incluzio voor de huiswerkklas, de jongerencoaches van SOL aan de overkant van het plein en het jeugdteam aan de achterzijde, evenals collega’s van kinderopvang en de voorschoolse en vroegschoolse educatie. We zitten allemaal bij elkaar in de buurt en ontmoeten elkaar; er is een fijne samenwerking waarin we elkaar kunnen ondersteunen.
De functie van brugfunctionaris is een gouden vondst en Maaike en haar collega’s zijn erg tevreden met de samenwerking.
Wil je meer weten over het werk van een brugfunctionaris of heb je andere vragen, mail dan naar
#J-18808-Ljbffr
Deel deze vacature: