mboRijnland
Docent Maatschappelijke Zorg in Leiden
Vacaturekenmerken
Ben jij als docent Welzijn en Zorg creatief ingesteld en weet je altijd een leuke draai aan de lessen te geven? Heb je bovendien affiniteit met Maatschappelijke Zorg en wil jij studenten graag laten ervaren wat hun toekomstige vak inhoudt? En, vind je het leuk om in een actief team te zitten waar jouw collega’s net zo gedreven zijn als jij? Lees dan snel verder wat mboRijnland jou te bieden heeft!
Want dit mag je als docent Maatschappelijke Zorg gaan doen …
En daar krijg je veel voor terug!
Je komt terecht in een toegewijd team en kunt rekenen op een salaris conform cao mbo. Wij bieden een tijdelijke aanstelling die wij bij gebleken geschiktheid en gelijkblijvende omstandigheden graag voortzetten. Bovendien is jouw ontwikkeling voor ons een prioriteit. Met de mboRijnland academie blijf je jezelf verbeteren, zowel vakinhoudelijk als persoonlijk. Onze interne en externe trainers helpen je graag het maximale uit je werk en loopbaan te halen.
Daarnaast ontvang je als docent Maatschappelijke Zorg :
Bovendien zijn wij er voor iedereen
In ons onderwijs werken wij niet alleen aan de toekomst van onze studenten. Ook werken we aan de toekomst van onze samenleving. We leggen met ons onderwijs de basis voor een inclusieve samenleving, waarin iedereen meetelt en van waarde is en je altijd de kans krijgt je talenten te ontwikkelen. Ons onderwijs en ons handelen dragen ook bij aan een duurzame wereld.
Hoe je werkdag eruit kan zien?
We vroegen het Elliette, docent bij Welzijn. “Op maandag start de week altijd met onze teamvergadering, waarin we de belangrijkste zaken met elkaar bespreken. Fijn, want we zijn een actief team dat veel met elkaar doet en bedenkt! Daarna geef ik een aantal lessen en voer ik tussendoor vaak gesprekken met studenten. Niet alleen als studieloopbaanbegeleider, maar ook als docent. De lessen zelf maak ik zo aantrekkelijk mogelijk. Ze duren anderhalf uur en ik begin meestal met de theorie. Daarbij leg ik nadrukkelijk uit waarom die theorie zo handig is. Daarna gaan we altijd over op een praktijkopdracht. De ene keer laat ik ze een quiz of door hen zelfbedachte toets maken, de andere keer doen we rollenspellen of moeten ze zelf een activiteit verzinnen. Bij het vak Kinderziektes zoek ik bijvoorbeeld plaatjes of maak ik casussen die studenten dan mogen oplossen. Stel: een kind is hangerig, wat doe je dan? Wanneer bel je wel of niet de ouders? We willen studenten opleiden aan de hand van praktijkervaringen. Ik nodig ook wel eens een gastdocent uit, bijvoorbeeld om een techniekles te geven. Ook ben ik altijd bezig met lessen voorbereiden en opdrachten nakijken. Of, met nevenactiviteiten zoals voorlichting op middelbare scholen.”
We vroegen Elliette ook wat haar motiveert:
“Ik kom zelf uit het pedagogisch werkveld en het motiveert mij enorm om studenten als zo goed mogelijke onderwijsassistenten of pedagogisch medewerkers af te leveren. Daarbij breng ik graag mijn praktijkervaringen over, zodat ze weten wat het vak inhoudt. Ik vind het leuk om te kunnen delen wat ik zelf heb meegemaakt, hoe ik dat heb ervaren en hoe studenten daar ook hun voordeel mee kunnen doen.”
Dus, herken jij jezelf in de volgende kenmerken:
En heb je deze vaardigheden op je cv staan?
* Als je nog geen bevoegdheid hebt, bieden we je de opleiding voor een Pedagogisch Didactisch Getuigschrift (PDG), waarvoor je wekelijks studie-uren krijgt. Daarbij krijg je begeleiding van een vaste mentor, zodat je goed voorbereid en zelfverzekerd voor de klas staat.